Nanomer décolle ! Un voyage collaboratif vers l’innovation en nanoscience et éducation
Un nouvel horizon pour la nanoscience en Amérique latine avec Nanomer
En janvier 2025, le projet NANOMER : « Nanosciences avec l’Amérique latine : partager les connaissances grâce à l’innovation pédagogique » a été lancé, cofinancé par le programme Erasmus+ CBHE. Lors de la réunion de lancement, les représentants des institutions partenaires ont discuté des aspects clés des lots de travail, de la signature de l’accord de consortium, de la planification financière et des livrables initiaux, y compris le manuel de gestion du projet, le plan d’assurance qualité et le site web officiel.
Ce jalon marque le début d’une collaboration stratégique pour renforcer les capacités en nanosciences en Amérique latine grâce à l’innovation éducative et à la coopération internationale.
XIV École Internationale NanoAndes + Première École Pédagogique Nanomer
Avec 208 candidatures provenant de 11 pays, 60 étudiants seront sélectionnés par un comité scientifique international composé de 24 experts pour l’organisation conjointe de deux événements académiques majeurs qui marqueront un tournant pour Nanomer.
En novembre 2025, Santiago, Chili, accueillera la XIV École Internationale NanoAndes et la Première École Pédagogique Nanomer, organisées par la Faculté des Sciences Chimiques et Pharmaceutiques de l’Université du Chili. Ces écoles combineront une formation scientifique de pointe avec une innovation pédagogique, abordant des thèmes clés tels que l’environnement, la nanotechnologie et la santé, l’intelligence artificielle et la pollution par les nano(micro)matériaux.
Promouvoir l’internationalisation académique
Nous favorisons la mobilité académique à travers le lot de travail 7, axé sur la coopération internationale. Cinq étudiants d’institutions latino-américaines ont été sélectionnés pour participer à un programme de formation d’une semaine à l’Université de la Sorbonne (France) en 2026.
Les étudiants sélectionnés viennent de l’Universidad Técnica Particular de Loja, de l’Escuela Politécnica Nacional, de l’Universidad Nacional de Cuyo, de l’Universidad de Buenos Aires et de l’Universidad San Sebastián.
Lots de travail en action
Le projet Nanomer progresse grâce à une solide collaboration interinstitutionnelle, comme en témoignent les accords conclus lors des réunions du comité de pilotage. Ces réunions ont consolidé les bases des opérations et de la qualité du projet, avec la validation du manuel de gestion et des progrès sur le plan d’assurance qualité. De plus, les prochaines étapes pour la formation pédagogique et le développement de la plateforme Moodle ont été définies, des éléments clés pour l’innovation éducative.
La préparation de l’École d’Été, les processus de mobilité pour le personnel et les étudiants, ainsi que les avancées dans la stratégie de communication, y compris l’identité visuelle et le site web, démontrent l’engagement collectif et l’exécution des plans du comité, renforçant ainsi la nanoscience en Amérique latine grâce à la coopération internationale.
